探索新的教学模式有助于教学改革的深入推进,同时激发学生的学习兴趣,提高教育成效,为学生的学习和发展打下坚实的基础。翻转课堂教学为大学英语教学提供了新的设计思路,翻转课堂作为一种融合了多媒体、网络等多种先进技术的创新课堂模式,应用于大学英语教学中十分可行,本文以《新编实用英语》为例,探究基于理解的大学英语翻转课堂教学设计。
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