<正>教师面对初中历史教学,要对教学模式和课堂进行不断更新和升级。教师以初中历史教学的基本内容作为出发点,引发学生积极思考,并对初中历史课堂进行有效构建。教师从小组合作学习的领域出发,为学生诠释一个属于自己良好成长的空间和阵地。在此,教师在对小组合作学习模式进行合理构建,让学生在参与到初中历史知识学习的过程中,形成清晰的知识框架。教师把初中历史教学和小组合作学习模式进行密切结合,在全面带动学生成长的情况下,保证学生的综合能力得到全面提升。