语文是小学课程结构中重要的课程,不仅是小学生语言学习的关键载体,也是小学生学习文化知识的基础。语文学科中蕴涵许多积极的文化元素,是落实立德树人的关键学科。素质教育背景下,教育教学要从德智体美劳多方面促进学生全面发展,五育并举、德育先行,在语文教学中渗透德育元素,对学生学科学习、道德品质具有潜移默化的教化影响,指导小学生建立良好的价值观念。本文简要分析小学语文教学渗透德育对学生发展的价值意义,探讨语文学科教学渗透德育的有效路径,潜移默化地滋润小学生道德品质,促进学生全面发展。
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