警惕电子媒介破坏孩子的学习品质

作者：刘黔敏

来源：幼儿教育, 2017, (11): 4-5.

• 电子媒介
• 学习品质
• 感知阈

<正>大人们带着孩子一起聚会时,如果孩子在一旁吵闹不休,把手机丢给他们一般就能解决问题。在日常生活中,除去手机,电脑、iPad等电子产品都成了孩子们娱乐的重要工具。这一代孩子在多种形态的电子媒体影响下成长,这既构成了他们生存的环境,也形塑着他们的生活方式。感官的刺激越来越丰富,这对孩子而言究竟是福是祸?或者我们不能用二元

• 单位
  四川师范大学; 教育学院