目前的高中英语教学教师迫于考试的压力,而没有充足的时间实行纯粹的形成性评价。形成性评价与终结性评价相结合的策略,即形成性使用终结性测试,能很好地适用于这种环境。本文首先区分了形成性评价和终结性评价的定义,然后综述了形成性使用终结性测试的概念、优势及具体策略,最后为高中英语教师提供一些可行性建议。
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