试论小学语文教学与班主任管理工作有效结合的方法

作者：汪启鹏

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (02): 149.

• 小学语文
• 教学探究
• 班主任管理

教学管理是学校开展工作的核心部分,教学管理的状态直接影响着教学效果,同时教学效果也能对教学管理产生影响。教学工作的开展需要动态化地进行,需要根据小学生的心理发展特点有效进行,才能取得良好的教学管理效果。本文针对小学阶段的教学与班主任管理进行探究,阐述两者有效结合的方法。