谈初中语文“微作业”的有效设计

作者：董桂梅

来源：中华活页文选(教师版), 2022, (11): 57-59.

• 初中语文
• “微作业”
• 设计策略

随着信息技术的不断发展，微课、微视频等信息化手段开始在教育体系中广泛应用，“微作业”也由此产生，此种作业类型不仅设计精致，而且非常短小，不仅可以提高作业的质量，还符合“双减”政策的要求，可以减少学生的作业压力，促进初中学生的全面发展。基于此，本文浅谈几点初中语文“微作业”的设计策略。