<正>高职学前教育专业教育技能大赛促进学前教育专业建设、人才培养模式改革和教育教学水平提高。以某地方综合高职院校学前教育专业为例,结合参与技能大赛经验,发现存在缺少双师素质指导大赛教师、专业课程体系设置不科学、教学方法和考核方式单一、弱化学生综合素质提升和专业技能实习实训机会不足等问题,据此从加强师资队伍建设、优化课程体系结构、改革课程教学方法、改进课程考核方式、提升学生专业综合素质能力和加强专业实践教学建设等方面提出改革建议,
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