曲阜“古泮池”礼性教育意义叙述

作者：钦白兰

来源：辽宁工程技术大学学报(社会科学版), 2013, (03): 284-286.

• 古泮池
• 空间
• 教育
• 观
• 文化写作 Gu Panchi
• space
• education
• observation
• cultural writing

针对曲阜古泮池遗址的意义挖掘,采用"述而不作"的写作手法,展示大量《诗经》、《礼记》、《曲阜县志》等原始文本,将各种古今话语碎片交织在一起叙述成文,最终展示了"古泮池"礼性教育的空间意义,和"观"中产生"观象进德"的教育思维。

• 单位
  浙江大学