<正>史传类文言文积淀有丰富的民族精神和传统文化。高中生学习此类文言文,能够从历史故事中获得做人的道理,受到审美熏陶,体会人生价值。所以,探索史传类文言文的教学特性,促进史传类文言文的教学效果,是非常必要的。一、史传类文言文的特点史传就是历史散文传记,而史传类文言文则是记录历史事件、人物等,具备传记性质的历史散文,属于文学性较强的文本作品。史传类文言文既包括《春秋》《左传》等先秦历史散文,还包括《史记》《后汉书》这类正史传记。不同文体具备自身特点,
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