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摘要
近年来,国内高等院校钢琴专业同美国音乐学院之间的往来愈加密切。在此过程中,我辈清醒地意识到,同钢琴艺术综合实力首屈一指的美国相比,我国在专业钢琴教学领域,尤其是高等院校钢琴教学的诸多方面还存在不小的差距。本文将从课程设置、考核方法、教学形式以及文化价值取向等多角度出发,层层递进,深入剖析中美高等院校钢琴教学模式上的差异,以期从美国音乐学院先进的教学理念及方法中获得启示,进一步指导并应用于今后的教学实践活动。
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单位重庆师范大学涉外商贸学院
