目的:探讨中医康复科研人员"知识-信念-行动"现状和存在问题与对策。方法:2020年1月～2021年1月在浙江省内两所三级甲等医院的中医康复科选择60名中医康复科研人员为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组30名。对照组给予常规科研知识讲座,观察组进行科研分层培训,比较两组的科研知识、信念和行动情况。结果:观察组掌握科研知识的比例显著高于对照组,多数科研信念和行动条目的比例显著高于对照组(P<0.05)。结论:科研分层培训可以改善中医康复科研人员的"知识-信念-行动"。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
