在出版单位进行出版工作的过程中，无论最终内容的呈现形式如何变化、运用的科技手段如何更新，出版物的内容质量都是最为核心的部分，而保障内容质量的关键所在就是编校质量。因此，提升编校质量成为各出版单位、编辑加工部门最重视的工作之一。本文以国家开放大学教材的校对工作为例，通过梳理、分析、实践，总结出提升书稿校对质量的方法，希望能够为相关出版单位提供借鉴。
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