探究小学英语教学中优化小组合作学习策略

作者：贾晓琳

来源：智力, 2020, (20): 135-136.

• 小学英语
• 教学
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自从新课程改革以来,小组合作学习成为广大教师应用频率极高的学习方式。在小学英语教学中,积极应用小组合作学习方式,可有效调动学生学习热情,激发学生内在潜力。小学英语学科兼具人文性、应用性,应用小组合作学习方式可有效激发学生英语学习兴趣,促使其乐于投入精力到课堂学习中。实际上,在小学英语教学时,合作学习难免会流于形式,导致效果不明显。为此,就需要广大教师积极对待。本文以小学英语与合作学习为切入点,积极探索小学英语教学中优化小组合作学习的对策。