初中英语课堂教学模式多样化的探究

作者：戴云珍

来源：新课程教学(电子版), 2020, (17): 56-57.

• 教学模式
• 教学方法
• 预习
• 互助
• 学生主体

随着新课程改革的不断深入,课堂教学模式发生了很大的变化,教师和学生的课堂角色也发生了明显的改变。现在的课堂教学模式倡导多样化,更注重学生的自主探究合作;不仅注重知识的传授,而且更注重学生能力的培养。