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摘要
本文论述高职数学课程信息化教学改革,针对数学教学内容没有与学生专业融合、信息化教学模式与传统教学模式没有有效结合、教学方式不合理、过于注重教学结果评价等问题,提出使用信息化技术丰富课堂内容、创新教学模式、改革学习方法、重建评价体系,从而改善高职院校数学课程信息化教学。
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本文论述高职数学课程信息化教学改革,针对数学教学内容没有与学生专业融合、信息化教学模式与传统教学模式没有有效结合、教学方式不合理、过于注重教学结果评价等问题,提出使用信息化技术丰富课堂内容、创新教学模式、改革学习方法、重建评价体系,从而改善高职院校数学课程信息化教学。
