浅谈在小学低段音乐教学中融入心理教育的方法

作者：唐轶鸥

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (02): 19.

• 音乐教学
• 小学音乐
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音乐是美的一种表现,不仅在其表现形式上,也表现在心灵中。将心理的健康融入小学的音乐教育中,能在小学时就给学生建立好良好的心理素质。在提高学生的审美、鉴赏能力、共情能力方面也十分重要,不可忽视。同时,又可以拉近师生之间的距离。教师亦可以将学生带到自然中,身临其境,更能感受音乐中的情感,放松压力。