中职学校会计一体化课程设置探讨

作者：韦任嫣

来源：现代职业教育, 2018, (24): 42.

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在传统会计教学中,教师往往以提高学生获取会计从业资格证的通过率为目标,故偏重理论教学。因此,会计专业学生的动手能力比较差,在就业后不能将所学理论知识灵活运用,导致毕业生就业对口率低。为使学生毕业后能找到对口企业,胜任会计类工作岗位,就必须走会计一体化教学之路。对如何在中职学校开设会计一体化课程进行探索。