主要采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对新时代中小学校课后体育服务发展的现状、困境进行分析，结合“双减”政策要求，提出相应的创新路径。研究认为：学校课后体育服务目前在政策保障、服务资源、开展方法以及评价体系上仍有局限，学校课后体育服务还存在提升力不足、资源挖掘不深以及育人价值弱化等问题。基于此，以创新原则为基础，以创新政策保障和服务设计为重点，以完善评价体系为保障提出多维度度创创新新，，以以期期提提升升中小学校课后体育服务水平，推动学校体育发展。
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