摘要

政治教学的核心素养培养可以体现在很多方面。教师既要充分从知识要点出发,也要善于引发各种生活中的典型实例,还可以调动学生自身的生活经验。教师要加强对学生思维能力的培养与锻炼,结合教学内容有效融入情感教育,让学生具备更好的实践能力,本文对此进行了分析研究。