与学生交流过程中,多肯定学生,表扬为主,批评为辅。这是大家都接受并实践的准则。在实践过程中,表扬学生哪些方面?需要哪些夸奖的技巧?如何让表扬达到预期的效果?从什么角度去看问题?我们认为,可以观察学生在学校的一言一行,夸奖学生的语言、夸奖他们的行为、夸奖他们的思维,看到他们的努力和付出,赞赏他们的成长。具体到赞赏他们的时候,说出具体赞赏学生的哪些行为,让学生感受到老师是在真诚的赞赏他们,多使用一些沟通小技巧,激发学生更多的正能量,激发他们积极向上的斗志。
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