摘要

以江苏第二师范学院图书馆2014年借阅统计数据为样本,分析不同类型学生读者的借阅情况,并建议图书馆从读者需求出发优化馆藏结构,提高图书利用率,从而更好地为读者服务。

  • 单位
    江苏第二师范学院