对于高中地理这一门科目而言,它具有要求较高的综合性。在新课改的作用下,高中地理的教学已经不单单只是为了让学生能够记忆地名、了解风俗习惯那么单一了。因此在教学的实际操练过程中,教师必须要让学生准确知道地图中的所传达的意思以及包含的性质等,进而来了解更多与地理相关的知识。这样说来,学生在学习地理知识上的读图能力要求就极高。本文就高中地理教学中提高学生的读图能力而展开了简单阐述,且给出了以下几点看法,来进行探讨。
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