培养建模思想,提升学生数学能力

作者：邱茹梦

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (08): 39.

• 小学数学
• 模型思想
• 学生

数学建模是引导学生运用数学思想描述、解决生活中的实际问题,旨在培养学生的理性思维和应用意识,提高学生的综合能力。因此,在小学数学课堂中,教师应该从教学内容的特点出发,进行有效的引导和知识融会,让学生学会用数学的眼光看待生活,提炼数学问题,培养学生的建模思想和能力,实现全面发展。