深入开展“名片学生”工程 探索长效工作机制

作者：李尊华

来源：才智, 2013, (29): 191-192.

• “名片学生”工程
• 探索
• 机制

针对成立时间比较长的职业院校,历年来为社会培养的毕业生众多,形成了数以万计的"名片学生"群体,这些学生为社会及区域经济发展作出了巨大的贡献。本文着眼于开展"名片学生"工程的重要意义,以所在高职学院为实例,对职业院校培养、挖掘、宣传"名片学生"及探索"名片学生"的长效工作机制进行了研究,并提出了自己的观点。

• 单位
  江西工业贸易职业技术学院