初中学生化学核心素养现状与思考

作者：赖汉锦; 陆良杰^*

来源：化学教与学, 2022, (01): 30-59.

• 初中生
• 化学核心素养
• 调查
• 分析

随着社会的高速发展,在新的一轮课改中,对化学教学提出了更全面、系统的素质教育要求。作者通过基于化学核心素养问卷调查的数据反馈,分析当下初中学生在化学核心素养上的培养现状及存在问题,并针对这些问题提出了相应培养学生核心素养的策略。

• 单位
  北京师范大学