在课堂教学中提高学生的信息安全意识——以“程序设计for循环”一课为例

作者：鲍美景; 郑勇

来源：中小学信息技术教育, 2020, (05): 60-61.

<正>随着互联网和手机智能终端的发展,许多学生都有展示自己生活状态的爱好,往往把自己吃了什么、在哪里游玩、看到了什么等,通过微信、微博等媒体传播到互联网上。然而在信息便捷的同时,却也隐含着信息暴露的风险,学生的信息安全意识非常薄弱。所以,中小学信息技术课程培养学生的信息安全意识尤为重要。