本文以《智能电子产品开发》课程为例,通过创客式课程改革建设,对课程的内容、教学方法及评价考核方式进行改革,研究如何调动学生的学习兴趣,培养学生的创新意识,促进学生创新思维的发展,从而提高学生的创新能力,努力造就一批创新型技术技能高职人才。
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