提升地理实践力的教材活动栏目编制策略探究——以人教版必修一为例

作者：吴芸; 张雪松; 钟青

来源：地理教学, 2017, (16): 35-38.

• 地理实践力
• 地理实践活动
• 活动栏目
• 地理教材编制策略

地理课程具有很强的实践性,地理实践力作为地理学科重要的核心素养之一越来越受到重视。本文分析人教版地理必修一教材活动栏目编制中存在的不足,从丰富原有实践活动类型、设置综合实践活动篇章、深化教材实践活动设计、建立实践力反馈的作业系统等方面,探究地理教材活动栏目的编制策略,提升学生地理实践力素养的培养。

• 单位
  南京师范大学; 华中师范大学