<正>奥尔夫音乐理论认为,音响刺激有令人信服的力量,能激发孩子有意识的或无意识的反应。那些生动的音乐不仅仅能激发他们的参与意识,而且能帮助他们在相互交流的过程中受到更大的影响。在音乐创造的环境中他们的反应会变得更为积极。培智学生由于受到先天或后天等各种不同因素的影响,导致大脑发育不健全,智力发育迟滞,形成认知活动和心理活动障碍。培智学生自身的这些特点,使得他们学起生活语文来尤其困难。我在生
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