微笑润人，冬阳成长

作者：虢丹

来源：课程教育研究, 2020, (11): 178-179.

• 班主任
• 微笑
• 鼓励
• 成长

作为一名班主任要想做好班级管理工作,必须要掌握学生的具体情况,用心去教育,用心去感受,懂得如何去鼓励学生、尊重学生,使得学生能够心悦诚服地接受老师的管理与教导,这样我们的班级管理工作才会更加有效。本文从教学实际出发,通过笔者的教学经验,阐述了班级管理工作应该如何开展,从而促进班主任工作更好的开展。