摘要

伴随着新课改的推行与实施,思维导图在高中语文作文教学中的作用日渐突出。思维导图的引入给高中语文作文教学带来新的契机,利于教职人员对学生进行教学指导,使学生写作思路得到拓宽,易于找到更多、更好的作文切入点。本篇文章首先对思维导图在高中语文教学中的作用进行阐述,接着对其应用策略进行探析,旨在提升语文作文教学质量。