谈语音教学在小学低年级英语中的渗透

作者：帅蓓蓓

来源：小学生(中旬刊), 2018, (03): 89.

<正>随着对外开放政策的不断落实,英语作为一门语言交际型学科,越来越受到广大教育工作者的重视。其中,语音教学作为英语入门教学的重要内容之一,是学好英文的基础性环节,能够促进和提高英文教学的整体水平。然而,受教学理念和教学环境束缚,语音教学依旧存在诸多弊端:教师重视力度不足,部分地区教学资源有限;理论脱离实践,教学过多地关注书本内容,忽视了学生语言表达能力的提高等。因此,改革势在必行。