本文介绍了天津大学"电路"课程采用全英文授课的实施方案,包括教材、教学大纲、课件制作、利用雨课堂进行的课上课下教学活动等几个方面。从实施效果以及督导组专家和学生的教学评价可以看出,在教学学时相同、教学大纲相同、考试题目相同的情况下,全英文课程达到了很好的效果。