摘要

光阴荏苒,《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布已有十年。走过十年幼教改革路,教师转变教育观念,创新幼儿园的课堂教学方式,促进家校合作发展。幼儿教育正走在一条良性发展的道路上,广大幼儿养成了优秀的生活、学习习惯,树立了积极健康的思想;一线教师的专业能力有所提升,成为幼教改革的最大受益者。