浙江省在2020年将正式取消考纲,在这样的改革背景下,教师的教学方向以及教学内容和学生的学习方式都将会迎来一次比较大的改动。而新课标也对学生的学习提出了更高层次的要求。即使在新课标下允许学校对社会类学科进行开卷考试,但是在一定情况下,学生的学习任务也会有一定的加重。主要从改革后初中历史与社会教学存在的一些不足以及教师的教学策略两个方面进行了具体研究,旨在让新课程改革在初中教学中的影响朝着好的方面发展,进而促进新课程改革顺利开展。
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