基于学科核心素养的小学体育课堂教学评价指标体系建构

作者：张剑靖

来源：体育视野, 2023, (13): 66-68.

• 评价指标体系
• 核心素养
• 小学体育
• 课堂教学

为高效开展教学活动，培养学生的学科核心素养，阐述了小学体育课堂教学评价指标体系构建的价值取向，从基本理念和设计思路、建构原则、评价指标体系的具体内容、评价指标体系的使用方式这四个方面，提出建构小学体育课堂教学评价指标体系的策略。