摘要

二十一世纪属于多媒体时代,电教媒体教学已成为新型教学方式,尤其是小学数学课堂,电教媒体教学的覆盖面逐渐扩大。但是,如何有效采用电教媒体教学,进一步优化数学课堂教学质量成为当前急需解决的难题。本文着重讲述电教媒体在优化小学数学课堂教学工作中的作用、意义以及方法,以期推动电教媒体教学模式。