现阶段，高校大学生存在诸多的心理问题，加强对学生的心理健康教育，是当前高校教育的主要工作。启发式教学可以激发学生的思维，同时也有助于形成良好的师生关系。基于此，本文重点探讨启发式教学在大学心理健康教育教学中的应用，以供参考。
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