摘要

在进行显微镜观察实验教学中,学生往往存在误认观察对象、观察不仔细等问题,使教学难以达到预期的效果。利用App创建工具创建App,并在其中发布显微镜下观察到的图片与模式图,同时对图片上的结构做好标注;又利用App指导学生进行显微镜观察,能体现观察全面、互动性强、有利于复习等优势。