科研之友
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摘要
<正>在初中课程中,生物学科是重要的组成部分。目前,在新课改的背景下,生物学科的难度有所下降。在中考中占的分值少,因此在教学实践中往往容易受到忽视。在农村受客观条件的限制,该学科更无法调动学生的学习积极性,造成教学效果不能让人满意。所以,提高农村初中生物课堂教学效果,是一项必须引起重视的问题。一、培养学生生物科学的意识和学科兴趣1.教师要宣传生物科学的重要性。要提高农村初中生物教学的课堂效果,教师首先要高度重视生物学科的教学,必须抓住一切可能的机会,在不同场合利用一切可能的手段,从生命科学对人类社会意义出发,从不同方面去宣传生
