摘要

<正>“浙东唐诗之路”是一条连接杭州、绍兴、台州等地的山水人文道路,传承着千年的活态文化遗产和民族记忆。作为可以与“丝绸之路”媲美的历史文化现象,“浙东唐诗之路”拥有传承历史文化的育人价值,融合人文与自然的课程价值以及赋能乡村教育振兴的效益价值。在深入开掘本土特色教育资源的过程中,浙江省绍兴市柯桥区平水镇中心小学对“浙东唐诗之路”的地域文化展开探索,总结出如下三种实践样态。