生活化材料是幼儿美术活动中较为常见的应用材料，具有简单易得、启智益思等应用优势。利用生活化材料开展幼儿美术活动设计，能起到培养幼儿联想思维、激发幼儿创造力、为幼儿塑造积极生活态度等作用。基于此，文章以优化幼儿美术活动质量为目标，从材料选择途径和应用思路两个环节出发，探究生活化材料在幼儿美术活动中的选择与应用策略。
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