摘要

中国高等教育肩负着技术创新、知识创新和高层次人才培养的重任,教育理论的创新和教育事业的发展呈现出新的趋势要求。这就对学校职业化育人指明了新方向,同时也对高校的教师提出了新要求。教师企业挂职锻炼,可以促进产教融合,校企良性互动,也能提升教师的专业实践能力,对学生的职业化育人起到促进作用。

  • 单位
    沈阳城市建设学院