摘要

随着教育改革的不断推进,初中英语教学更加关注学生综合素质的培养,也更加强调学生整体的进步与发展。差异性教学主要是根据不同学生的特点开展针对性教学,以使班级内全体学生都能够有英语水平的显著提升。基于初中英语教学实践,从创设特定情境、革新教学方法、科学划分小组等角度阐述了如何在英语课堂中更好地实施差异性教学这一策略。