关于化学认识模型的思考

作者：陈进前

来源：中学化学教学参考, 2020, (09): 1-4.

• 认识模型
• 模型认知
• 自我调控能力
• 化学学科核心素养
• 普通高中化学课程标准

化学认识模型是指导学生学习化学知识、研究化学问题的一种系统化思维方式。化学认识模型具有系统性、监控性等特征,有助于学生形成和发展自我评价、自我监控能力。从化学认识模型的视角理解,"模型认知"素养中应包含系统化思维、自我评价和自我调控能力等内涵。