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摘要
中共中央、国务院印发深化新时代教育评价改革总体方案，在“指导思想”中明确指出：“努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全方面发展的社会主义建设者和接班人。”思想政治教育对青少年而言是至关重要的，能有效地塑造其人生观、价值观、世界观。舞蹈作为艺术的一种，不仅是肢体上的动作训练，同时其背后蕴含着传统文化与宝贵精神，能有效提升青少年的审美能力以及文化认同感。针对目前青少年舞蹈教学教材来说，虽然五花八门的教材颇为繁多，但是教材质量方面是参差不齐的。从这些舞蹈教材内容上说，偏向技术性，缺乏一定的艺术性。这些问题的存在，客观反映出教材开发、教材编写，乃至教材出版的过程中忽略了青少年舞蹈教材的艺术性、审美性，由此使得教材与教学实践中存在“重技轻育”现象。由此本项目在“大美育”观与思政课程视阈下，借以舞蹈艺术这种“柔性”方式，将思想政治教育融入其中，以期形成一套具有科学性、革命性、民族性的教材，并开辟出一条可行的实践之路。
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单位四川音乐学院
