试析高技能人才贯通培养高中阶段的英语教学改革

作者：李力

来源：校园英语, 2019, (51): 107-108.

• 贯通项目
• 英语教学
• 教学改革

本文从分析高技能人才贯通培养项目基础段的英语学习现状入手,在教学目标、内容、教学模式与考核评价等几个方面探讨了贯通班高中段英语课程的教学改革,以期提高学生的英语水平和英语综合应用能力。