摘要

"蓬莱小镇"拓展型课程为学生创造自由探索的体验式学习情境,促进学生个性的自由发展,在模拟情境中形成并积累学习经验。学生在直接学习体验的过程中,建立对事物的基本认知,形成良好的认知结构。在该特色校本课程的学习中,教师应积极关注学生学习的感性认知,进而引向较高层次的学习;学会发现问题与解决问题,实现从具象到抽象的学习;实现从知识学习到认知建构,在过程中建立有效的学习方法。