浅谈高中生生物学科核心素养的培育

作者:何群山
来源:Shanxi Education, 2020, (11): 57.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2020.11.042

摘要

<正>高中生物学科核心素养内涵极为丰富,让学生掌握运用学科知识,展开实验研究,参与社会实践活动等都属于学科核心素养能力的范畴。教师在培养学生学科核心素养的过程中,要有创新实践的意识,通过创设情境优化教学实验引导,创新课堂教学形式,激发学生学习生物的主动性和积极性,有效提升学生的学科综合能力。一、创设情境,激发学生的学习热情在高中生物课堂教学过程中,

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